Hay 11 psicólogos disponibles en el método «Psicología infantil»

Soy un psicólogo joven con experiencia que procura y apuesta a la formación continua. Me he ido especializando en el trabajo con infancias y adolescencias, pero también trabajo con pacientes en su temprana adultez. Trabajo desde un enfoque psicoanalítico, con niños principalmente a través del juego y a partir de la adolescencia a partir de la escucha activa fomentando el análisis y una actitud proactiva del paciente hacia el espacio y su propio proceso personal.

Creo firmemente que es fundamental el vínculo entre paciente y consultante. Logrando ese espacio protegido y único en donde predomina la escucha sin juicios. Convirtiéndose en ese lugar único de reflexión, descarga y cambio.

Sentirte desbordada/o no significa que estés fallando. A veces, solo necesitás un espacio donde respirar, poner en palabras lo que pesa y encontrar nuevas formas de estar mejor. Soy Evelyn Degiuda, psicóloga especializada en terapia cognitivo-conductual, y acompaño a personas, parejas y familias que buscan comprenderse, vincularse mejor y reconectar con su bienestar emocional. Trabajo con calidez, escucha activa y herramientas prácticas para ayudarte a recuperar el equilibrio, entender tus emociones y tomar decisiones más conscientes en lo cotidiano. “No hace falta tocar fondo para pedir ayuda. A veces, basta con animarse a empezar.”

Habiendo culminado mi bachillerato de derecho, pensé ingresar en la facultad de Derecho, cuando inesperadamente, tuve la iniciativa, en dicho verano, de recorrer con mi bicleta, barrios carenciados, juntando niños, ofreciéndoles propuestas lúdicas de diverso tipo. En ese ínterin, cambié de opción a futuro y decidí estudiar magisterio con especialización en Ed. Inicial. Decisión que no resultó de agrado a mis padres en primera instancia, pero que sentía que era más fuerte, el hecho de poder estar en las infancias, contribuyendo, intentando demostrar, que con paciencia y diversas metodologías, además de sabiduría, se podía llegar al conocimiento.Lograrlo,era de gran interés en lo personal, ya que mi infancia transcurrió, en lo escolar, con situaciones de bulling,maestras sabias pero cuya metodología era poco contemplativa, lo que me obstruía aún más llegar al saber. Saber centrado en la enseñanza y no en el aprendizaje, en que las emociones parecían no existir. Llevo 30 años como docente, como maestra de Educación Inicialen la actualidad hasta fin de este año 2025, estoy ejerciendo como maestra de apoyo en Arte, específicamente en el énfasis, danza y expresión corporal. Desde niña dancé ballet clásico y otros estilos, hasta recibirme de profesora, descubriendo además que el danzar es otras de mis herramientas de gratificación. Durante 14 años, ejercí docencia directa en el idioma portugués, en centros de lengua extranjera de mi país. La psicología, además de estudiar, la psicología evolutiva, en lo que a pedagogía y didáctica se refiere, siempre fue un campo de gran interés para mi formación, para ayudarme y ayudar. La psicología, además de estudiar, la psicología evolutiva, en lo que a pedagogía y didáctica se refiere, siempre fue un campo de gran interés para mi formación, para ayudarme y ayudar. En la pandemia, me formé en Psicología Social, en la Escuela de Psicología Social del Uruguay, soy desde hace tres años Psicóloga Social. Nuestra formación en la concepción de aprendizaje de Pichón Rivière, resultó muy gratificante, inclusive llevando tiempo después un proyecto, en las infancias que trabajo, de convivencia en al arte. Infancias que en mayor medida están carentes de mayor apoyo multidisciplinario. La mejor prevención está en el poder actuar y operar desde ahí, para sanar, sobrellevar, que luego conlleven a infancias con mayores herramientas. Vendiendo ropa por Facebook, pude costearme formaciones específicas en Psicología. Primeros Auxilios Psicológicos(PAP), Operadora en adicciones y formación en psicopatologías desde lo Psico Social, cursos en Tea y su situación actual. Con dichos méritos, obtuve una beca muy beneficiosa para realizar la carrera de Licenciatura en Psicología, que abarca todas las líneas, cuya aprobación de cada curso son mediante ensayos, en la universidad Internacional de Atlanta(AIU)puedo solicitar referencias de estar cursando. He dado primeros auxilios psicológicos, a honore, ya que siendo limitados mis recursos, entiendo en profundidad no tener a quien recurrir sin tener los medios. Quiero tener la oportunidad de ayudar profesionalmente. Profesionalmente me ayudaron siendo adulta, pos abuso en mi adolescencia, pos violencia de género, psicológica, económica y vial. Omití escribir, que tengo cursado un diplomado en psicología clínica, y asistí en forma virtual a seminarios, y conversatorios en diversas temáticas, de variado tenor psicológico.

Soy una persona empática, curiosa y profundamente respetuosa. Me interesa crear un espacio donde cada persona pueda sentirse escuchada sin juicio, con la confianza de hablar de lo que le pasa tal como le pasa. Creo en una práctica ética y cuidadosa, donde la palabra tenga un lugar y donde el proceso pueda desarrollarse con tiempo, profundidad y autenticidad. Trabajo desde el psicoanálisis contemporáneo, integrando distintas perspectivas y recursos según las necesidades de cada persona y los momentos que atraviesa en su proceso. No concibo la terapia como algo rígido o estandarizado: cada historia es única, y por eso adapto mi forma de acompañar a lo que cada paciente requiere, ya sea un espacio más reflexivo, contenedor, exploratorio o orientado a abrir preguntas. Me mantengo en formación continua porque la curiosidad y el aprendizaje son parte esencial de mi trabajo y de mi crecimiento personal. Disfruto de acompañar procesos en los que la persona pueda encontrarse consigo misma, comprender lo que le sucede y habilitar nuevas formas de estar en el mundo.

Como persona, me considero cálida, empática y cercana. Me gusta generar un espacio seguro y de confianza donde quienes me consultan puedan sentirse escuchados y comprendidos. Valoro la comunicación abierta y la colaboración, creyendo que el proceso terapéutico es un trabajo en conjunto. Como especialista, atiendo niños, adolescentes, jóvenes y adultos, combinando un enfoque clínico y educativo. Mi trabajo se centra en la sensibilidad, la escucha activa y la comprensión de cada historia personal, promoviendo el desarrollo emocional, la autoestima y la resolución de dificultades en distintos ámbitos de la vida. Creo firmemente que cada persona tiene recursos internos y fortalezas, y mi labor es acompañarla a identificarlos y potenciarlos, generando cambios significativos y duraderos.

Soy una persona proactiva, amable, simpática, empática Establezco muy buenos vínculos con mis pacientes y su familia. Manteniendo el encuadre profesional. Trabajo desde una perspectiva psicodinámica, que permite comprender los aspectos emocionales y vinculares del niño, integrando técnicas cognitivo-conductuales que aportan recursos prácticos para favorecer la regulación, el aprendizaje y el bienestar en la vida cotidiana.

Me considero responsable, comunicativa y segura. Me gustan los desafíos, soy una persona determinada y práctica que siempre busca la innovación. Pienso que el trabajo interdisciplinar es la manera correcta de abordar a los sujetos. Estimo que la supervisión de los casos y ateneos clínicos es lo que corresponde para ejercer adecuadamente. Mi objetivo es crear vínculos terapéuticos en un marco de sosten y seguridad, habilitando los procesos y preservando la heterogeneidad de los sujetos.

Psicóloga con formación en terapia cognitivo-conductual y experiencia en la atención de niños y adolescentes. Cuento con trayectoria en evaluación psicológica, intervención clínica y psicoeducativa. Mi práctica se centra en la promoción de la salud mental, la construcción de vínculos protectores y la intervención interdisciplinaria en contextos escolares, comunitarios y clínicos.

Como persona, soy empático, objetivo y siempre busco crecer. Como especialista en psicología conductual, mi enfoque se centra en comprender los patrones de comportamiento y trabajar con individuos para modificarlos positivamente. Utilizo técnicas basadas en evidencia, como la terapia cognitivo-conductual, el análisis funcional y el refuerzo positivo, para ayudar a las personas a alcanzar sus metas y mejorar su calidad de vida. Mi objetivo es proporcionar un ambiente seguro y de apoyo para que mis clientes exploren sus desafíos y desarrollen estrategias efectivas para enfrentarlos.