Hay 4 psicólogos disponibles en el método «Terapia de juego»

sicóloga con 15 años de experiencia en los ámbitos clínico, educacional y psicosocial, especializada en acompañamiento infanto-juvenil, gestión de programas y trabajo con comunidades educativas. Mi sello profesional combina la empatía, la gestión técnica y la comunicación efectiva, integrando una mirada sistémica, humana y resolutiva en cada contexto laboral.

Soy psicóloga clínica, dedicada a acompañar a niños, niñas y adolescentes de entre 5 a 18 años. Mi trabajo comienza con entrevistas de evaluación lo que me permite conocer a fondo la situación de cada niño/a y orientar a los padres sobre el proceso. Creo firmemente que el espacio debe ser voluntario: es común que haya niños/as y adolescentes que tienen dudas sobre asistir a un espacio terapéutico, es por esto que ofrezco la posibilidad de vivir estas primeras sesiones para que puedan decidir por sí mismos si desean continuar. Esto suele favorecer a que se involucren y adhieran al proceso. En el espacio terapéutico busco que cada niño/a o adolescente pueda expresarse libremente, entender lo que le pasa y encontrar recursos internos para acompañarse en momentos difíciles. Me importa que puedan identificar lo que les gusta y lo que no, que puedan decirlo y ser escuchados, logrando así mayor bienestar en su vida cotidiana. Las familias con las que trabajo suelen notar que sus hijos logran sentirse más tranquilos, expresarse mejor, relacionarse de manera más armónica en el colegio y en la casa y encontrar un equilibrio que les permita adaptarse a posibles dificultades.

Soy una profesional comprometida, cercana y profundamente respetuosa del mundo interno de niños, niñas y adolescentes. Me caracterizo por ofrecer una presencia cálida, segura y coherente, entendiendo que el vínculo terapéutico es el principal vehículo de cambio, especialmente cuando ha habido experiencias de trauma. Concibo el proceso terapéutico como un espacio de resignificación donde cada niño, niña o adolescente puede elaborar lo vivido a su propio ritmo, recuperar sensación de seguridad y fortalecer sus recursos personales. Mi enfoque integra el modelo relacional, la psicoterapia basada en el apego, el juego terapéutico y perspectivas actuales sobre trauma complejo y neurodesarrollo. Esto me permite adaptar las intervenciones según la edad, etapa evolutiva y necesidades particulares de cada caso. Trabajo de manera colaborativa con las familias y figuras significativas, orientando procesos de comprensión y ajuste parental para favorecer entornos más protectores y sensibles. También valoro profundamente el trabajo intersectorial con escuelas y otras redes comunitarias, entendiendo que muchos cambios dependen del fortalecimiento del entorno que rodea a los niños, niñas o adolescentes.

* Mi compromiso es profundo y personal, y una frase que me define es: * “Identifico y entiendo las características emocionales, cognitivas, conductuales y sociales de cada niño, respetando su edad, contexto familiar, escolar y social.